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Modalidade: Comunicação Oral

EDUCAÇÃO E PROGRESSO MORAL DA HUMANIDADE EM KANT: FORMAÇÃO, AUTONOMIA E VIDA EM COMUM

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGO, REFLEXÃO E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM TERRITÓRIOS DO MINHA CASA MINHA VIDA: REFERÊNCIAS CULTURAIS E PERTENCIMENTO NA VILA PARAÍSO, CAXIAS-MA

EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA E CONDIÇÃO HUMANA EM ROUSSEAU

EDUCAR PELA MEMÓRIA: GÊNERO, REPRESENTAÇÃO E DISPUTAS DE NARRATIVAS NOS ESPAÇOS CULTURAIS

EDUCOMUNICAÇÃO E INCLUSÃO: CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE ESTRATÉGIAS EDUCOMUNICATIVAS PARA A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

EMÍLIO “EM JOGO”: JOGAR PARA APRENDER OU APRENDER JOGANDO?

DO TEMPO MUSEAL PARA O TEMPO SOCIAL: UMA LEITURA EXPANDIDA DE PATRIMÔNIO E MUSEU A PARTIR DO BAR DO LÉO, EM SÃO LUÍS (MA)

DOS BLOCOS AOS LIVROS: Uma abordagem através do Minecraft como manobra para dinamização do ensino em Geografia

Educação e direito cosmopolita em Kant: contribuições da formação educacional para a efetivação da ordem jurídica cosmopolita

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