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Modalidade: Comunicação Oral

A IMPORTÂNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO

A IMPRENSA HISTÓRICA E A CONSTRUÇÃO DA ALTERIDADE: UMA ANÁLISE HISTORIOGRÁFICA DA COBERTURA JORNALÍSTICA DO JORNAL O IMPARCIAL SOBRE AS PRÁTICAS CULTURAIS AFRO-MARANHENSES EM SÃO LUÍS (1926–1949)

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA FORMAÇÃO DO JULGAMENTO SOCIAL DO ACUSADO: a espetacularização do processo penal e seus impactos sobre a presunção de inocência

A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO INDIANO NA ÉTICA DA COMPAIXÃO DE ARTHUR SCHOPENHAUER

A INFRAESTRUTURA DA RUÍNA EM CLARA DOS ANJOS

A INSERÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DE PARNAÍBA-PI: Uma análise comparativa das ementas dos cursos de História a partir da Lei N. 10.639/2003

A INSUFICIÊNCIA DO OLHAR ÚNICO NA ESCOLHA PROFISSIONAL

A JORNADA DA HEROÍNA NO FILME MOANA: UM MAR DE AEVNTURAS, DESAFIOS, DESCOBERTAS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A linguagem do feminicídio e os paradoxos positivistas do poder punitivo: um estudo interdisciplinar sobre o fenômeno do crime através da criminologia crítica e dos estudos de gênero em “A Língua do p”, de Clarice Lispector

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Universidade Federal do Maranhão
Centro de Ciências Humanas
Programa de Pós-graduação em Cultura e Sociedade

Av.dos Portugueses, 1966 – Vila Bacanga
São Luís – MA

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