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Modalidade: Comunicação Oral

“TORNAR-SE NEGRO”: UMA PROPOSTA DE RELAÇÃO ENTRE NEUZA SANTOS E CAROLINA MARIA DE JESUS

A AFLIÇÃO (MALHEUR) EM SIMONE WEIL: FORÇA, NECESSIDADE E ATENÇÃO

A ANGÚSTIA ENTRE O ÔNTICO E O ONTOLÓGICO: UMA LEITURA COMPARADA ENTRE HEIDEGGER E MERLEAU-PONTY

A APLICAÇÃO DO HABEAS CORPUS COLETIVO Nº 143.641/SP NOS TRIBUNAIS BRASILEIROS: UMA REVISÃO DA LITERATURA JURÍDICA

A APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO MUSEOLÓGICO COMO FERRAMENTA CONTRACOLONIAL A PARTIR DAS EXPOSIÇÕES VÉXOA NÓS SABEMOS E MOQUÉM_SURARI ARTE INDÍGENA CONTEMPORÂNEA

A ARTICULAÇÃO DOS MOVIMENTO ANTIGÊNERO COM PROJETOS POLÍTICOS FASCISTAS E CONSERVADORES

A BRINQUEDOTECA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO: APRENDIZAGENS DE UMA BOLSISTA AO OBSERVAR AS CRIANÇAS

“CRIANÇA, SERÁ QUE VAI TER ÔNIBUS HOJE?”: DESLOCAMENTO INTERMUNICIPAL E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NA BAIXADA MARANHENSE

A BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS

“SE A GENTE NÃO ANDAR NÃO FAZ FESTA”: notas etnográficas do pagamento de tambor na tenda São Jerônimo

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